第二百四十五章 向坤导师（1/ 2）

在结束和诗铃妈妈的通话前，向坤从她那里知道她们现在正准备去吃上次吃过的那家兔肉餐馆。

他之所以要送刘诗铃那双筷子，最主要的目的，就是通过“情绪注入”物品的情绪感知能力，来感受小胖妞对食物的“热爱”，收集她进食时的情绪。

在向坤认识的人里，如果要评选一个“吃饭吃得最香奖”的话，那毫无疑问刘诗铃肯定要拿第一的，而且下面空一档，第三档才能轮到别人。

所以如果要转化一个人对美食的情绪，那毫无疑问刘诗铃是最佳目标。

自从把筷子寄给刘诗铃后，向坤就进行过几次收集了，虽然有进行过几次成功的情绪转化，但他还是有些不满意。

这些进食时的情绪，对其他人来说应该已经是非常强烈了，但在向坤看来，却是有一种“如果是刘诗铃你的话，应该不止于此”的感觉。

一来可能是最近刘诗铃没有吃到太多非常好吃的东西，所以反馈的情绪强度有限；二来也是向坤这段时间事情多，并没有每顿饭都准时进行感应，随时准备转化，说不定错过了不少吃饭时强烈情绪的反馈。

既然今天知道她们要去吃兔肉，以上次一起在星城时用餐的实时感应来看，所得到反馈的情绪强度还是可以的，向坤便准备好好感应转化一下。

至于那双筷子，刘诗铃每天都带去幼儿园吃饭，现在既然诗铃妈妈去幼儿园接她，那筷子肯定也带在身上。

刘诗铃她们要吃的是兔肉，向坤便也准备了一盘兔肉——反正冰箱里还有很多食材。

通过“情绪注入”物品感知到的情绪，需要先转化成自己的，让自己真正地感同身受，能够在非感应的情况下进入，才有办法用“情绪同化”来影响他人或是对物品进行“情绪注入”。

而转化的方式，就是想办法实时模拟目标的行为和状态。

刘诗铃在吃兔肉，那他也吃兔肉，是最容易找到感觉的。

向坤不停地感应着送给刘诗铃的那双筷子，持续地得到不同的反馈。

小胖妞一向是个心理活动非常多、情绪变化非常快、起伏非常大的小朋友，特别是在肚子饿的时候。而且能得到这么清晰的情绪反馈，证明她现在已经把筷子拿在手上把玩了。

难受、期待、忍耐、期待、难受、饥饿、忍耐——刘诗铃的情绪不停地在几种类型之间变换着，向坤似乎都可以看到这小胖妞坐在餐厅椅子上不耐烦把玩筷子、诗铃妈妈在念叨她的画面了。

把这些情绪综合起来，就是肚子饿、想要吃美食之前的强烈食欲，只不过这种情绪，向坤注定是很难转化，很难感同身受了。

小胖妞的期待情绪一下飙升，向坤立刻意识到，这是上菜了。

他也拿起筷子，准备对面前的兔肉下手。

因为只有自己一个人在家，他没有吞石子来压抑呕吐感，餐桌旁边放着个桶，准备咀嚼完了就直接吐桶里。

当然，如果情绪太投入吞下去的话，直接往旁边一吐就可以了，就算不小心吐到桌上也没事，反正没人看到。

小胖妞的情绪从极高的期待感，变成了一丝的满足感和享受的感觉，显然是已经开始吃东西了。

按照过往的经验，这满足感应该继续提升，然后会有高兴的情绪，如果足够好吃，应该还会有各种进一步的情绪反馈。

向坤闭着眼睛，一边咀嚼口中的兔肉，细细品尝各种滋味，一边感应着小胖妞的情绪，将那些滋味与情绪挂钩对应。

这次反馈的情绪，算是向坤几次在用餐时间中感应到的比较强的反馈了。以向坤对刘诗铃建立的认知模型来看，除了他亲自做的菜外，刘诗铃应该只有在吃巧克力冰淇淋和巧克力松饼的时候，能有更强的反馈。可惜吃冰淇淋和松饼的时候，不会用筷子，而短期内向坤也没法亲自做菜给她吃。

向坤一边咀嚼，一边感应小胖妞的情绪，已经有点口舌生津的感觉，转化非常顺利。

但接下来，小胖妞的满足情绪忽然发生了转变，变成了嫌弃，然后是失落。

向坤停下了咀嚼，有些疑惑，怎么情绪变化这么大？

那家店上次他也有吃过，虽然比不上他做的适合刘诗铃口味——毕竟店家除了考虑菜肴的味道外，还要考虑成本、制作效率等问题。但基本的水准还是有的，上次刘诗铃也吃得挺欢的啊。

还是说这次她们母女俩点了其他做法的兔肉来尝试，味道远比不上上一次？

在向坤的感应中，刘诗铃的情绪还在不断地变化着，从嫌弃、失落，变成了挣扎，又变成了无奈。

向坤自然停下了咀嚼，将嘴里的食物残渣吐到了桶里。

但对那双筷子的感应并没有停下，他有些好奇刘诗铃小朋友晚饭的心路历程了。

看来是遇到不好吃的东西了，那么接下来，小胖妞的情绪会变成愤怒、不满么？开始闹别扭？

不过让向坤意外的是，那无奈的情绪持续了很久后，居然渐渐地变成了难受。

即便是同一个人，不同状态下难受的感觉也是不同，肚子饿的难受、生病的难受、疼痛的难受，都不一样。

向坤根据过往感知过刘诗铃的情绪来进行对比，大概推测出了她这难受的根源——好像是吃撑了？

所以这是怎么回事？

虽然感觉那些菜不好吃，不太合口味，但依然吃撑了？

刘诗铃的情绪……真的比成年人还不好理解啊！

在家里“吃完晚饭”后，向坤便出门打车，前往某大学旁边一家咖啡厅和杨拙见面。

上个月在西服定制店里偶遇，晚上一起吃饭、喝饮料闲谈过后，杨拙便开始按着向坤的“指导”进行一些练习，并且不断地在微信上请教，和向坤交流。

向坤也是不断地根据他的描述、练习成果的反馈，来进行那个针对他建立的观察、推理训练模型的完善，再反过来对他进行指导。

这个交流的过程中，向坤还发现，杨拙是新闻与传播专业的学生，而他从中学开始，就在网上自己剪片子玩了。

上大学后，还和女朋友一起在B站弄了个影视评论节目，他剪片子、写稿子，女朋友献声，因为现在才做了几个月，所以还没多少粉丝，但每期的播放量都在稳步提升，而且还拍过几期挺有意识的VLOG，同样好评不少。

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